Follow us on...
Follow us on Facebook

VN-Zoom.com chung tay vì Cộng đồng

Kaka - ứng dụng hát Karaoke trên mobile

Tuyển Mod Mobile diễn dàn Vn-Zoom.com 2014

Chiêm ngưỡng BaoMoi đẹp "tuyệt diệu" trên Windows Phone

Vui thể thao quà ý nghĩa

Toàn cảnh Vn-Zoom tham gia họp báo Asus Zenfone
Trang 1/2 1 2 cuốicuối
kết quả từ 1 tới 15 trên 18
  1. #1
    NgKi.TStarn's Avatar
    NgKi.TStarn vẫn chưa có mặt trong diễn đàn Búa Đá Đôi
    Tham gia
    Feb 2011
    Bài
    77
    Cảm ơn
    28
    Điểm
    13/9 bài viết
    VR power
    0

    Default đề thi tin học trẻ brvt lần thứ xvi – năm 2012 bảng a – tiểu học

    ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ BRVT LẦN THỨ XVI – NĂM 2012
    BẢNG A – TIỂU HỌC

    Lượt bỏ mấy câu tầm thường, để lại câu vừa vừa thôi nhé.

    I.PHẦN LÝ THUYẾT
    Câu 9. Tính: A=1x2x3+2x3x4+…+100x101x102
    Câu 10: Tính tổng các số nhỏ hơn 1.000.000.000 chia cho 5 dư 2?
    Câu 11. Tìm bội số chung nhỏ nhất của
    300, 30.000, 400, 4.000, 4.000.000, 500, 5.000, 500.000
    Câu 12 Cho dãy 1 2 6 24 120 …
    Số tiếp theo là số nào
    Câu 13. Điền số còn thiếu
    |3 4 | |1 3 | |4 2|
    |5 32| |6 21| |7 ?|
    Câu 14. Cho một số tự nhiên được tạo thành bằng cách ghép các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 1999:
    123456789101112……19951996199719981999
    Tính tổng các chữ số của số tự nhiên trên?
    Câu 15
    Cho A=123.456.789.987.654.321.123.456.789.987.654x123. 456.789.987.654.321.123.456.789.987.657
    {--}B=123.456.789.987.654.321.123.456.789.987.655x123 .456.789.987.654.321.123.456.789.987.656
    So sánh A và B
    II.Phần thực hành
    Bài 2
    Việt và Nam là 2 bạn học giỏi nhất khối 5, nhà trường tặng cho 2 bạn một số món quà (số lượng mỗi món là 1) giá trị mỗi món quà như sau:
    Tên quà Tập Bút mực Bút chì Thước kẻ Compa Ê ke Cặp Ba lô Truyện Tranh
    Giá trị
    (1.000 đ)
    4 10 2 1 15 3 30 25 8
    Hãy giúp bạn Việt và Nam chia các món quà trên làm 2 phần sao cho mỗi phần quà có giá trị bằng nhau. Trình bày nhiều cách nhất có thể.

    Bài 3 Gom thóc
    Một con kiến xuất phát từ trái sang phải, cứ mỗi lần đến một ô kiến có thể lấy hoặc không lấy, trong trường hợp kiến lấy thì số thóc ô kiến lấy phải lớn hơn số thóc trong ô mà kiến vừa lấy trước đó
    STT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
    Số thóc 1 9 6 7 24 3 21 4 6 11 13
    Số thóc lớn nhất kiến lấy được là bao nhiêu. Trình bày nhiều cách nhất kiến có thể lấy.
    Thay đổi nội dung bởi NgKi.TStarn; 04-07-2012 lúc 23:11.

  2. #2
    pha96's Avatar
    pha96 vẫn chưa có mặt trong diễn đàn Rìu Bạc Đôi
    Tham gia
    Apr 2010
    Bài
    464
    Cảm ơn
    243
    Điểm
    151/115 bài viết
    VR power
    0

    Default

    tiểu học là đây sao @@

  3. #3
    NgKi.TStarn's Avatar
    NgKi.TStarn vẫn chưa có mặt trong diễn đàn Búa Đá Đôi
    Tham gia
    Feb 2011
    Bài
    77
    Cảm ơn
    28
    Điểm
    13/9 bài viết
    VR power
    0

    Default

    Trích pha96 View Post
    tiểu học là đây sao @@
    Tưởng đề tiểu học dễ ăn à. Giải cũng toát mồ hôi hột chứ chẳng chơi.

  4. #4
    mikelhpdatke's Avatar
    mikelhpdatke vẫn chưa có mặt trong diễn đàn [V-Z] News Writer & Reviews Team
    Tham gia
    Jul 2010
    Đến từ
    Bắc Giang
    Bài
    2.332
    Cảm ơn
    1.679
    Điểm
    1.497/823 bài viết
    VR power
    0

    Default

    Công nhận là ko phải ko khó, nhiều câu nghĩ vài phút mới ra

  5. #5
    myth.Jackal's Avatar
    myth.Jackal vẫn chưa có mặt trong diễn đàn Búa Đá Đôi
    Tham gia
    Apr 2011
    Bài
    90
    Cảm ơn
    49
    Điểm
    32/21 bài viết
    VR power
    0

    Default

    Hay nhỉ, toàn những ví dụ đồ dùng học tập, con vật. Công nhận bây giờ tụi nhỏ siêu thật, gặp mấy bài này lúc mình học Pascal 11 cũng chưa chắc làm được ấy chứ.

  6. #6
    Englandhuynh's Avatar
    Englandhuynh vẫn chưa có mặt trong diễn đàn ¨°o.O ║╦ Programmer ║╦ O.o°
    Tham gia
    Oct 2011
    Đến từ
    TPHCM
    Bài
    259
    Cảm ơn
    134
    Điểm
    105/71 bài viết
    VR power
    0

    Default

    Cái này xài pascal thì ăn đc chứ tính tay khó nuốt, tưởng tiểu học chỉ paint với office chứ

  7. #7
    huy03071993's Avatar
    huy03071993 vẫn chưa có mặt trong diễn đàn Rìu Vàng Đôi
    Tham gia
    May 2012
    Đến từ
    Tây Ninh
    Bài
    1.080
    Cảm ơn
    936
    Điểm
    388/254 bài viết
    VR power
    0

    Default

    tiểu học à. mình đọc còn toát mồ hôi

  8. #8
    NgKi.TStarn's Avatar
    NgKi.TStarn vẫn chưa có mặt trong diễn đàn Búa Đá Đôi
    Tham gia
    Feb 2011
    Bài
    77
    Cảm ơn
    28
    Điểm
    13/9 bài viết
    VR power
    0

    Default

    Không ai giải cả à. Sao toàn đánh giá phê bình đề thi ko vậy nè

  9. #9
    Englandhuynh's Avatar
    Englandhuynh vẫn chưa có mặt trong diễn đàn ¨°o.O ║╦ Programmer ║╦ O.o°
    Tham gia
    Oct 2011
    Đến từ
    TPHCM
    Bài
    259
    Cảm ơn
    134
    Điểm
    105/71 bài viết
    VR power
    0

    Default

    Mà cho hỏi có đc xài pascal hk ?

  10. #10
    mikelhpdatke's Avatar
    mikelhpdatke vẫn chưa có mặt trong diễn đàn [V-Z] News Writer & Reviews Team
    Tham gia
    Jul 2010
    Đến từ
    Bắc Giang
    Bài
    2.332
    Cảm ơn
    1.679
    Điểm
    1.497/823 bài viết
    VR power
    0

    Default

    Chắc ko đâu
    Câu 9. Tính: A=1x2x3+2x3x4+…+100x101x102
    - Tính A*4=1*2*3*(4-0)+2*3*4*(5-1)+.... ( làm sẽ nhìn thấy điều kỳ là )=> Bấm máy tính. Nếu nó ko cho mang máy tính nhân tay

    Câu 10: Tính tổng các số nhỏ hơn 1.000.000.000 chia cho 5 dư 2?
    Có dãy số 2 7 12 17,... hơn kém nhau 5 đơn vị. Tìm số max mod 5=2 sao cho <=1 000 000 000. Rồi tính tổng dãy thôi


    Câu 11. Tìm bội số chung nhỏ nhất của
    300, 30.000, 400, 4.000, 4.000.000, 500, 5.000, 500.000

    12.000.000 ( có sai ko nhể )

    Câu 12 Cho dãy 1 2 6 24 120 …
    Số tiếp theo là số nào
    quy luật
    1*2
    1*2*3
    1*2*3*4

    Câu 13. Điền số còn thiếu
    |3 4 | |1 3 | |4 2|
    |5 32| |6 21| |7 ?|

    chưa nhìn ra


    Câu 14. Cho một số tự nhiên được tạo thành bằng cách ghép các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 1999:
    123456789101112……19951996199719981999

    Tính tổng các chữ số của số tự nhiên trên?

    Từ 1 đến 9 tính xem có bao nhiêu nhóm chữ số [1..9]
    Từ 1 đến 99 tính xem có bao nhiêu nhóm chữ số [1..9]
    ..(Có quy luật, như cái bài 1 đề thi THT toàn quốc 2010 )
    Dựa vào bảng này tính thôi.
    Đếm từ 1-> 999 xem có bao nhiêu nhóm [1..9].
    tính tông các nhóm đã đếm trên*2+1000*1 ra KQ

  11. Có 1 thành viên cảm ơn mikelhpdatke cho bài viết này:
    pha96 (05-07-2012)

  12. #11
    kien_coi_1997's Avatar
    kien_coi_1997 vẫn chưa có mặt trong diễn đàn Rìu Vàng Đôi
    Tham gia
    Apr 2009
    Đến từ
    Hà nội
    Bài
    1.118
    Cảm ơn
    693
    Điểm
    1.246/559 bài viết
    VR power
    0

    Default

    Câu 13.
    32 = 4*8, 8=3+5 (ok)
    21 = 3*7, 7=1+6 (ok)
    => ? = (4+7)*2 = 22
    Blog về Pascal_chương trình pascal_ game pascal...
    Pascal-Chương trình hay, Unit hay, Game Pascal, các phần hỗ trợ trong Pascal.
    My blog: Hidden Content
    Hidden Content

  13. Có 1 thành viên cảm ơn kien_coi_1997 cho bài viết này:
    pha96 (05-07-2012)

  14. #12
    kien_coi_1997's Avatar
    kien_coi_1997 vẫn chưa có mặt trong diễn đàn Rìu Vàng Đôi
    Tham gia
    Apr 2009
    Đến từ
    Hà nội
    Bài
    1.118
    Cảm ơn
    693
    Điểm
    1.246/559 bài viết
    VR power
    0

    Default

    15.
    A=123.456.789.987.654.321.123.456.789.987.654x123. 456.789.987.654.321.123.456.789.987.657
    B=123.456.789.987.654.321.123.456.789.987.655x123 .456.789.987.654.321.123.456.789.987.656
    A / B = (654*657)/(655*656) Dễ thấy, thương này <1
    => A<B (dpcm)

    Câu 2. Hãy giúp bạn Việt và Nam chia các món quà trên làm 2 phần sao cho mỗi phần quà có giá trị bằng nhau. Trình bày nhiều cách nhất có thể. 4 10 2 1 15 3 30 25 8

    Sawpx xếp dãy trên tăng dần : 1 2 3 4 8 10 15 25 30
    Tổng S = 98 => ta lấy dãy số chia làm 2 tổng A = B = 49
    Lưu ý số 9 ở hàng đơn vị, => 9= 8+1= 2+3+4 (lưu ý, không thể đưa 5 vào đây được)
    Suy ra, 8+1 nằm cùng một nhóm, 2+3+4 cùng nhóm, 15 và 25 cùng nhóm
    S = (8+1) + (2+3+4) + (15+25) + (30+10)
    Dễ dàng tìm được đáp án từ đây, có 4 nhóm.

    Bài 3.
    Một con kiến xuất phát từ trái sang phải, cứ mỗi lần đến một ô kiến có thể lấy hoặc không lấy, trong trường hợp kiến lấy thì số thóc ô kiến lấy phải lớn hơn số thóc trong ô mà kiến vừa lấy trước đó
    1 9 6 7 24 3 21 4 6 11 13

    Bài này là tìm dãy con (không liên tiếp) tăng, ta phải dùng ..QHĐ
    Blog về Pascal_chương trình pascal_ game pascal...
    Pascal-Chương trình hay, Unit hay, Game Pascal, các phần hỗ trợ trong Pascal.
    My blog: Hidden Content
    Hidden Content

  15. Có 1 thành viên cảm ơn kien_coi_1997 cho bài viết này:
    pha96 (05-07-2012)

  16. #13
    kien_coi_1997's Avatar
    kien_coi_1997 vẫn chưa có mặt trong diễn đàn Rìu Vàng Đôi
    Tham gia
    Apr 2009
    Đến từ
    Hà nội
    Bài
    1.118
    Cảm ơn
    693
    Điểm
    1.246/559 bài viết
    VR power
    0

    Default

    Đề cũng hay đó ! Rất sáng tạo.
    Blog về Pascal_chương trình pascal_ game pascal...
    Pascal-Chương trình hay, Unit hay, Game Pascal, các phần hỗ trợ trong Pascal.
    My blog: Hidden Content
    Hidden Content

  17. #14
    mikelhpdatke's Avatar
    mikelhpdatke vẫn chưa có mặt trong diễn đàn [V-Z] News Writer & Reviews Team
    Tham gia
    Jul 2010
    Đến từ
    Bắc Giang
    Bài
    2.332
    Cảm ơn
    1.679
    Điểm
    1.497/823 bài viết
    VR power
    0

    Default

    Bài 3.
    Một con kiến xuất phát từ trái sang phải, cứ mỗi lần đến một ô kiến có thể lấy hoặc không lấy, trong trường hợp kiến lấy thì số thóc ô kiến lấy phải lớn hơn số thóc trong ô mà kiến vừa lấy trước đó
    1 9 6 7 24 3 21 4 6 11 13

    Bài này là tìm dãy con (không liên tiếp) tăng, ta phải dùng ..QHĐ

    -Thế bài này mấy e tiểu học dùng Pascal viết ah

  18. #15
    Englandhuynh's Avatar
    Englandhuynh vẫn chưa có mặt trong diễn đàn ¨°o.O ║╦ Programmer ║╦ O.o°
    Tham gia
    Oct 2011
    Đến từ
    TPHCM
    Bài
    259
    Cảm ơn
    134
    Điểm
    105/71 bài viết
    VR power
    0

    Lightbulb Giải bằng Ngôn ngữ Brain :))

    Câu 2 : Làm theo các bước
    Input : 4 10 2 1 15 3 30 25 8 (Nhập vào từ đề)
    Sort : 1 2 3 4 8 10 15 25 30 ( Dùng Eyes Sort)
    Tổng dãy số = 98 div 2 = 49 --> Bài toán trở thành tìm dãy con có tổng = 49
    Do dãy chỉ có 9 phần tử nên dùng duyệt bình thường cũng đc.
    Duyệt từ cuối dãy về đầu dãy thử cộng với các số để đc tổng là 49.
    Output 1 dãy con thôi dãy thứ 2 là các phần tử còn lại:
    1/ 30 15 4
    2/ 30 10 8 1
    3/ 30 10 4 3 2
    4/ 25 15 8 1
    5/ 25 15 4 3 2
    6/ 25 10 8 4 2
    Câu 3:
    Ta sẽ dùng 1 tờ giấy để lưu trữ mảng, mỗi hàng là dãy số t/m từ n đến 1, mỗi ô ghi 1 phần tử
    Xét từ ô n-->1 tìm trong các ô phía sau nó có gt bé hơn thì chép lại số hiệu của ô t/m sau đó tìm trong đó ô có tổng lớn nhất thì khoanh tròn.
    Ouput Số thóc
    + Lớn nhất : Ghi tổng của F[1]
    + Nhìêu cách nhất cứ đi theo tờ giấy nếu cho còn tự do thì duyệt duyệt xong nhớ gạch bỏ để biết.

    Chi phí thực hiện (đúc kết từ kinh nghiệm bản thân) : mỏi mắt (dùng mắt để search) và mỏi tay(ngồi gõ)

  19. Có 1 thành viên cảm ơn Englandhuynh cho bài viết này:
    kien_coi_1997 (06-07-2012)

 

 
Trang 1/2 1 2 cuốicuối

Tag của Đề tài này

Quyền sử dụng

  • Bạn không thể gửi chủ đề mới
  • Bạn không thể gửi trả lời
  • Bạn không thể gửi file đính kèm
  • Bạn không thể tự sửa bài viết của mình
  •